Вводная страница » Архив выпусков » 41 выпуск » Жюри

Жюри

Профессиональное жюри состоит из учителей изобразительного искусства в основных художественных школах, в основных школах и из профессиональных художников. Число членов жюри не является прочно установленным, как правило жюри состоит из 15 - 21 членов. Большинство из них уже давно занимается работой с детьми и в то же время они стали членами жюри других конкурсов изобразительного искусства, чем предусматривается их общая ориентация в уровне воспитания детей в области изобразительного искусства в наших и зарубежных школах.

Заседание жюри 41-й МВХПД Лидице-2013 проходилo в 2 тура - с 2. 4. 2013 по 4. 4. 2013 и с 6. 4. 2013 по 7. 4. 2013 в Лидицкой галерее в Лидице.

Cостав членов жюри МВХПД Лидице 2013

Зедник Йозеф
художник, Олешна
Председатель жюри

Анделичова Яна
педагог начальной худ. школы М. Подваловой, Прага 9 и нач. худ. школы, Прага 3-Штитнего
Главатый Ченек
директор начальной художественной школы, Мшено
Влчкова Зузана
педагог художественного воспитания, гимназия, Кладно
Гомола Mартин
фотограф, Буштеград
Грубошова Зузана
директор начальной художественной школы М. Стибора, Оломоуц
Крупкова Кржесадлова Лада
фотограф и педагог начальной художественной школы Бискупска, Прага 1
Лиса Гелена
начальная художественная школа М. Стибора, Оломоуц
Райдл Павел
педагог начальной художественной школы, Колин
Спевачкова Ярослава
начальная художественная школа, Плзень, Ягелонска
Стара Лада
начальная художественная школа, Нове Страшеци
Юнкова Ивана
директор начальной художественной школы, Ржевнице
Юркова Гана
директор Частной художественной школы, Есеник

Зарубежные члены жюри:

Гричанок Сергей
педагог Лицея Исскусств 133, Харьков, Украина
Де Грэв Эми
художница, Мaндepфeлd, Бельгия
Лау Ирис
основательнuца фонда поддержки талантливых молодых художников, Simply Art,Гонг Конг, Китай
Лау Генри
основател фонда поддержки талантливых молодых художников, Simply Art,Гонг Конг, Китай
Мечковскиeне Рената
педагог художественной школы Тракаи, Литва
Раудзепа Арета
референт Национального центра по образованию Министерства образования и науки Латвийской Республики, Рига, Латвия

Римицане Илзе
художественный руководитель Центра детства и молодежи, Даугмале, Рига, Латвия

Сообщение c заседания профессионального жюри, состоявшегося
2 - 4 апреля и 6 -7 апреля 2013 г., о 41-й МВХПД Лидице 2013

СОСТАВ членов жюри 41-й МВХПД Лидице 2013

Председатель жюри:
ЗЕДНИК Йозеф - художник, Олешна

Члены жюри:
АНДЕЛИЧОВА Яна – педагог начальной художественной школы М. Подваловой, Прага 9 - Чаковице и
начальной художественной школы, Прага 3 - Штитнего
ГЛАВАТЫЙ Ченек - директор начальной художественной школы, Мшено
ГОМОЛА Mартин – фотограф, Буштеград
ГРУБОШОВА Зузана – директор начальной художественной школы М. Стибора, Оломоуц
ЮРКОВА Гана – директор Частной художественной школы, Есеник
ЮНКОВА Ивана – директор начальной художественной школы, Ржевнице
КРУПКОВА КРЖЕСАДЛОВА Лада – фотограф и педагог начальной художественной школы Бискупска,
Прага 1
ЛИСА Гелена – начальная художественная школа М. Стибора, Оломоуц
СПЕВАЧКОВА Ярослава – начальная художественная школа, Плзень, Ягелонска
СТАРА Лада – начальная художественная школа, Нове Страшеци
РАЙДЛ Павел– педагог начальной художественной школы, Колин
ВЛЧКОВА Зузана – педагог художественного воспитания, гимназия, Кладно

Зарубежные члены жюри:

ДЕ ГРЭВ Эми – художница, Меербеке, Бельгия
ГРИЧАНОК Сергей – педагог Лицея Исскусств 133, Харьков, Украина
ЛАУ Генри и Ирис – основатели фонда поддержки талантливых молодых художников, Simply Art,
Гонг Конг, Китай
МЕЧКОВСКИEНЕ Рената – педагог художественной школы Тракаи, Литва
РАУДЗЕПА Арета – референт Национального центра по образованию Министерства образования и науки Латвийской Республики, Рига, Латвия
РИМИЦАНЕ Илзе – художественный руководитель Центра детства и молодежи, Даугмале, Рига, Латвия

В этом году система оценки профессиональным жюри была изменена на основе актуализированного статута и прошлого опыта - в отличие от предыдущей одноэтапной системы оценки организатором была предложена разделить работу жюри на 2 тура (предварительный отбор и окончательное присуждение премий), что продолжалось пять дней. Эта система способствовала лучшим и более обоснованным решениям и оценкам, у жюри было больше времени, чтобы продумать свои решения и уточнить, обсудить их, и передохнуть между двумя турами. Но даже при этом оценивание не было для жюри простой задачей - они должны были увидеть и оценить 24 545 работ из 68 стран.

Работы, которые пришли на 41-й по счету конкурс, напомнили 10-ти летие всемирного соглашения о защите народных искусств, ремесел, обрядов и традиционных народных знаний - Конвенции об охране нематериального культурного наследия ЮНЕСКО. В рамках юбилея этого исключительного соглашения, Чешская комиссия ЮНЕСКО рекомендовала посвятить 41-ю ежегодную выставку детских работ теме «Традиции и наследие народа моей страны» со следующими предложенными подтемами на выбор: традиционная одежда в моей стране, красивые вещи, которые создают мастера в моей стране, танцы жителей, деревенские свадьбы, народные сказания в моей стране, народные обычаи, обряды и традиции на протяжении всего года.

Дети под руководством учителей, которые их хорошо мотивировали и познакомили с этой темой, изобразили многие из перечисленных наследий своей страны - традиционные ремесла, обряды, обычаи и народное творчество своих стран, многие из которых и в странах их происхождения являются региональными и уникальными, достойными сохранения для следующих поколений. К наиболее распространенным темам в работах у чешских детей относятся карнавал в жирный вторник, моравские танцы, народные костюмы и традиционные ремесла. На картинках оживают персонажи и целые шествия, маски, мифы и легенды, национальные или региональные, а также исторические фигуры или сказочные персонажи. Жюри было представлено много свадебных гостей, музыкантов, костюмированных шествий и ремесленников.

Из представленных в этом году работ было очевидно, что школы подошли к выставке очень ответственно, серьезно. Подавляющее большинство участников прислали на выставку в этом году успешные, хорошо подобранные коллекции художественных произведений, что однозначно говорит о вдумчивой и преднамеренной работе. Стоит похвалить школы и кружки для детей, жюри их работами не только осталось довольно, но они также порадовали и рассмешили - это хорошо, что юмора и остроумия хватает! И дальше остается решающим фактором в процессе обучения личность учителя, его умения, знания, ответственность и энтузиазм. Поразительным было количество и разнообразие техник и материалов. Среди плоских работ присутствовали рисунки, картины и графические изображения, как нарисованные от руки, так и на компьютере, а также фотографии. Среди пространственных работ жюри оценило работы из бумаги, текстиля, керамической глины, проволоки и стекла, или объекты из комбинованных материалов.

Несмотря на все положительные стороны организации конкурса и качество работ снова возникли проблемы с некоторыми отправленными работами, что происходит ежегодно – среди них были неразборчивые, неполные или работы с отсутствующими сведениями об авторе или школе, работы превышающие максимальный размер принятых работ, ненужные и неуместные работы, которые не относятся к объявленной теме. Эти работы, часто несмотря на их несомненное качество, мы должны отсеять.

Оценка произведений из-зa рyбeжa

Количество присланных работ: 18 483
(16 863 рисунков, 425 фотографии, 204 керамических работ, 991 работ комбинированной техники)
Количество участвующих стран: 66 (кроме ЧР a Словакии)
Количество участвующих школ: 1447

В этом году мы получили произведения из 66 стран, многие из которых приняли участие в конкурсе в первый раз (Австралия, Новая Зеландия, Швеция), из некоторых стран приняли участие больше школ и детей, чем раньше (например, Армения, Черногория, Хорватия, Литва, Македония, Пакистан, Сербия и Словения). Количество произведений, присланных из отдельных стран, было очень разным – рядом с традиционно крупными коллекциями из Гонконга, Латвии, России, Турции и Украины, другие страны были представлены несколькими произведениями часто только из одной школы, что лишало жюри возможности каким-либо способом обоснованно оценить художественный уровень страны и выбрать лучшие произведения.

При оценке работ жюри как и каждый год отметило национальный фольклор и особенности каждой страны. Из плоских работ традиционно были лучше всего оценены работы детей из Китая и Гонг Конга
(9 медалей), Хорватии (7 медалей), Латвии (11 медалей), России (7 медалей) и Украины (8 медалей). Среди плоских работ выгодно отличилась коллекция работ из Шри Ланки, которая была прислана на выставку после долгого перерыва, вызванного стихийным бедствием, в категории фотографии жюри в очередной раз осталось довольно качеством фотографий из хорватского клуба фотографов и русских и украинских школ. Среди пространственных (объемных) произведений произведений из-за рубежа жюри осталось довольно стеклянными и керамическими работами из Латвии и неожиданной коллекцией традиционных карнавальных масок из Венгрии и Македонии.

Интересным является сравнение детских работ с европейского континента и работ из Центральной и Восточной Европы, поддерживаемых качественным художественным образованием, зачастую намного превышающих по качеству работы детей из стран Западной Европы, где проявляется отсутствие художественного образования, и художественное искусство остается во многих странах предметом только в начальной школе. Кроме того, уровень некоторых пространственных зарубежных работ остается под вопросом, особенно для Азии характерны работы с целью понравиться, пособничество и неуместное использование материалов.

Оценка чешских и словацких произведений:

Чешская Республика

Количество присланных работ: 4 008 (2 922 рисунков, 85 фотографии, 505 керамических работ, 496 работ комбинированной техники)
Количество участвующих школ: 295

Словакия:

Количество присланных работ: 2 054 (1 873 рисунков, 22 керамических работ, 158 работ комбинированной техники)
Количество участвующих школ: 127

По сравнению с прошлым годом и предыдущими годами в конкурсе в этом году участвовало меньше детей из детских садов, начальных и специальных школ. Вполне возможно, что некоторые из школ, которые не получили (или не получают) в конкурсе МВХПД Лидице награды, уже решили не участвовать дальше. Это решение может быть понятно, так как создание коллекций на заданную тему может быть сложным для тех школ, которые не могут уделять достаточно времени художественной работе, и ограничены пространством, временем и материалом.

Плоские и пространственные работы состояли в основном из цветных рисунков и картин, гравюр, работ выполненных техникой сухой иглы, работ из керамики и комбинированной техники. Как и в прошлом году большой успех имели работы детей из художественных школ (Блатна, Чешский Крумлов, Гай в Силезии, Голешов, Градец-над-Моравици, Кельн, Мост, Новый город под Смркем, Оломоуц, Писек, Пльзень, Простейов и Страконице) в первую очередь благодаря систематической и квалифицированной работы преподавателей. Однако, даже больше жюри оценило качество работы учителей с детьми в детских садах (Лишов), начальных школах (Червены Печки, 3 начальных школы в Слани, Волынь), специальных школах (центр Arpida, Чешские Будеевице, Радуга, Писек, центр социальных услуг Horizon, Противин, дом Распенава) и средних школах (гимназия Крнов), а также в домах детей и молодежи (ДДМ, Прага 2 – мастерская на Виноградах, Вышеград, Прага 3 ДДМ Улита, художественная мастерская Paletka, Пльзень).

Несмотря на то, что и в чешских школах работают фотографические кружки, работы для участия в конкурсе они не отправляют, и этот год не стал исключением. Из пространственных работ жюри порадовали: керамический набор карнавала в жирный вторник из начальной школы Червены Печки, керамические коллекции из начальной худ. школы Чешский Крумлов, начальной худ. школы Мост, начальной худ. школы Колина, коллекция музыкантов из проволоки из музыкальной школы из Стракониц или парад комедиантов из начальной худ.школы, Блатна.

Нaгpaждeния

Количество присланных работ: 24 545
Количество участвующих стран: 68
Из принятого количества 24 545 экспонатов из 68 стран жюри оценило 1 391 экспонат, включая 269 медалей.

Из участвующих произведений из-за рубежа числом 17 404 было присвоено 724 награды, из них 122 медали (94 индивидуальных медали и 28 медалей для школ за их коллекции). Наиболее награждений получили дети из Болгарии, Латвии, России, Турции и Украины.

Чешские дети в этом году прислали на выставку 4 008 работы, которым было присуждено 543 награды, из них 79 медалей (55 индивидуальных медалей и 24 медали школам за коллекции). Наиболее успешными стали дети из художественной школы Колина, художественной школы Гай в Силезии, художественной школы Рихтер Голешов, художественной школы Плзень, художественной школы Простейов, художественной школы Страконице.

Словацкие школы в этом году прислали 2 054 работ и было им присуждено 232 награды, из которых 31 медали (23 индивидуальных медали и 8 медалей школам за коллекции).

Среди словацких школ самыми успешными были начальные школы Дж. Циккера Банска Быстрица, художественная школа Братислава, художественная школа Голич, художественная школа Мартин, художественная школа Скалица, художественная школа Спишска Бела, частная художественная школа Падивего Тренчин, художественная школа Гаштянова и Жилина.

Приз жюри

Приз жюри, который присуждается школам за постоянную, целенаправленную и отличную работу, получила в этом году в Чехии художественная школа Гай в Силезии, которая представила богатую и интересную коллекцию - комплект чертежей и графики. Приз жюри для иностранных школ получила художественная школа Голич, Словакия, которая также представила ряд высококачественных многоцветных графических работ. Следует отметить, что обе эти школы регулярно демонстрируют на выставке превосходные работы в течение многих лет.

Заключение

Благодаря улучшенной организации работы по оценке произведений (два тура) и расширенным рабочим просторам для работы жюри в Лидицкой галерее работа жюри в этом году была качественнее. После юбилейного конкурса в прошлом году, было принято решение обновить основные положения конкурса, что способствовало лучшей организации работы конкурса. Несмотря на то, что и в этом году было зарегистрировано в конкурсе более 24 000 работ, жюри работало в спокойных условиях и со взаимопониманием. Международный характер этого жюри также способствовал интересному обмену мнениями и комментариями, а также стал проверкой языковых навыков всех членов жюри.

В заключение, позвольте нам поблагодарить всех, кто участвовал в конкурсе, всех, кто нарисовал, начертил, напечатал или смоделировал свою идею на эту тему и послал результат на конкурс, независимо от того, был ли он или не был награжден. Большую благодарность также выражаем всем учителям, потому что всем очевидно, что личность учителя, его умения, знания, энтузиазм и ответственность за результаты творчества детей являются очень важными факторами. Благодаря поддержке всех в этом году выставка снова будет уникальной! Также благодарим всех работников Мемориала Лидице, которые с более чем максимумом усилий и невероятной преданностью и готовностью создали отличные условия для работы жюри и очередной уникальной выставки.

Йозеф Зедник
Председатель жюри 41 – го конкурса МВХПД Лидице

Ивона Касалицка
заведующая Лидицкой галереей и куратор MВХПД Лидице